שלום להורים, מורים ולחברי נבחרת מדעני הלגו.
הבלוג הפעם יהיה ארוך מהרגיל היות ויש הרבה מידע למסור ולהעביר.
המפגש שלנו היום התמקד בחיישנים.
למדנו מה זה חיישן? למה קוראים לו כך? אילו סוגי חיישנים קיימים? ולמה משתמשים בהם?
לא כל הילדים ידעו מה זה חיישן ואני שמח שהילדים שכן ידעו מה זה חיישן הסבירו בשמחה מה זה חיישן לילדים שלא ידעו.
הסברנו שלמכונות בניגוד לבני אדם אין חושים ולכן על מנת שהמכונה או הרובוט יבצעו פעולה מסוימת, יש להוסיף לו אלמנט שנקרא חיישן. תפקידו של החיישן לזהות אירוע ולהעביר את האירוע בדרך כלל למחשב עליו רצה תוכנה שבאמצעותה מבצעים פעולה נדרשת, כמו למשל הפעלת אזעקה, ניתוק גוף חימום וכד'.
הכרנו שיש כל מיני סוגי חיישנים: חיישן טמפרטורה שמודד את הטמפ' בחדר או בתנור, חיישן רעש שמזהה קולות, חיישן קרבה שמזהה שמתקרבים אליו וחיישן שמשדר למקלט גלים בלתי נראים כמו זה שקיים בדלת של המעלית.
הכרנו בעזרת ערכת ה- WeDo שלנו את חיישן התנועה, שנותן חיווי לתוכנה כאשר הוא מזהה תנועה שמתקרבת אליו.
חיברנו את החיישן למחשב וכתבנו תוכנה שכל פעם שמנפנפים יד מול החיישן הכיתוב במסך גדל ב- 1 וכתוצאה מכך גם מושמע כל פעם צליל אחר מהמחשב. ערכנו בדיקות מקיפות לתוכנה והכרנו בדרך זו פקדים נוספים בערכה:
לאחר מכן עשינו הפסקת אוכל, מהארוחה שהביא עומר - תודה לך עומר! היה טעים מאוד.
בזמן הארוחה הכרתי לילדים את אתר ה- Showcase (חלון הראווה) של תוכנית Jr.FLL - קצת הסבר על חלון הראווה:
חלון הראווה - Showcase
לקבוצות Jr.FLL השונות בעולם פותח ע"י ארגון FIRST העולמי מקום מפגש וירטואלי, בו יכולה כל קבוצה להציג את עצמה, לשתף את פעילותה ולהכיר קבוצות אחרות (זוכרים את הערכים של FIRST).
האתר נקרא Showcase - "חלון הראווה" וניתן להיכנס אליו בכתובת הבאה: http://jrfllshowcase.usfirst.org/.
כפי שניתן להתרשם מרבית הקבוצות הרשומות באתר ה-Showcase הן מארצות הברית וגם קבוצתנו מדעני הלגו נמצאת על המפה:
קבוצתנו מדעני הלגו, נרשמה לאתר לפני כ- 3 שבועות. ראינו יחד את העמוד שלנו הכתוב באנגלית ובעברית:
בעת רישום הקבוצה חלה טעות ברישום שם הקבוצה, כך שבמקום The Lego Scientists נרשם בטעות The Lego Engineers, אני פועל מול מפעילי האתר בארצות הברית לתקן זאת.
בכל אופן כל קבוצה יכולה לקבל עד 10 מדבקות וירטואליות מקבוצות אחרות:
כבר אחרי 3 שבועות מפתיחת העמוד ראינו שקיבלנו כבר 8 מדבקות !!!
האם נגיע בסוף העונה למלוא 10 המדבקות? עוד 2 מדבקות בלבד נותרו לנו לקבל ואנו מסיימים, אני משוכנע שנצליח וזה גם מאוד כדאי, שכן לקבוצה שתקבל את מלוא 10 המדבקות יוענקו תעודות הוקרה מיוחדות מארגון FIRST העולמי.
לאחר מכן התחלקנו שוב לשתי הקבוצות המוכרות לנו: צוות בנאים וצוות תוכנה במטרה לבנות מודל של תנין. מודל זה משלב בתוכו גם חיישן וגם מערכת תמסורת מורכבת. צוות הבנאים שקד על הרכבת תנין וצוות התוכנה שקד על תכנות התנין וגם על הכנת "האוכל" שלו:
לאחר השלמת התנין הפעלנו אותו, התנין אכל את כל הדגים וגם את האצבעות של הילדים, תוך שהוא משמיע צלילי אכילה מצחיקים.
ניצלנו את הגעת ההורים כדי שהילדים יסבירו להם מה הם עשו במפגש ואיך התנין עובד:
משימת הורים-ילדים 1
דפדפו יחד באתר Showcase. מצאו קבוצות מעניינות והחליטו אילו מדבקות מגיעות להן. הילדים ישתפו זאת במפגשים וניתן יחד את המדבקות כקבוצה.
משימת הורים-ילדים 2
המשיכו את פעילות החקר בנושא הצמיגים עם הילדים, אנו נאיץ את החקירה ואת ההתעמקות בנושא בעיקר לקראת יום הסיור הלימודי שלנו שייערך בחופשת החנוכה (ב- 08/12/2015).
ניפגש למפגש מספר 9 ב- 13/11/2015 - אחראית כיבוד - גילי.
עד כאן להפעם,
איתן שורץ
מאמן הנבחרת
הבלוג הפעם יהיה ארוך מהרגיל היות ויש הרבה מידע למסור ולהעביר.
המפגש שלנו היום התמקד בחיישנים.
למדנו מה זה חיישן? למה קוראים לו כך? אילו סוגי חיישנים קיימים? ולמה משתמשים בהם?
לא כל הילדים ידעו מה זה חיישן ואני שמח שהילדים שכן ידעו מה זה חיישן הסבירו בשמחה מה זה חיישן לילדים שלא ידעו.
הסברנו שלמכונות בניגוד לבני אדם אין חושים ולכן על מנת שהמכונה או הרובוט יבצעו פעולה מסוימת, יש להוסיף לו אלמנט שנקרא חיישן. תפקידו של החיישן לזהות אירוע ולהעביר את האירוע בדרך כלל למחשב עליו רצה תוכנה שבאמצעותה מבצעים פעולה נדרשת, כמו למשל הפעלת אזעקה, ניתוק גוף חימום וכד'.
הכרנו שיש כל מיני סוגי חיישנים: חיישן טמפרטורה שמודד את הטמפ' בחדר או בתנור, חיישן רעש שמזהה קולות, חיישן קרבה שמזהה שמתקרבים אליו וחיישן שמשדר למקלט גלים בלתי נראים כמו זה שקיים בדלת של המעלית.
הכרנו בעזרת ערכת ה- WeDo שלנו את חיישן התנועה, שנותן חיווי לתוכנה כאשר הוא מזהה תנועה שמתקרבת אליו.
חיברנו את החיישן למחשב וכתבנו תוכנה שכל פעם שמנפנפים יד מול החיישן הכיתוב במסך גדל ב- 1 וכתוצאה מכך גם מושמע כל פעם צליל אחר מהמחשב. ערכנו בדיקות מקיפות לתוכנה והכרנו בדרך זו פקדים נוספים בערכה:
 |
| תוכנה שממתינה לאירוע מהחיישן |
בזמן הארוחה הכרתי לילדים את אתר ה- Showcase (חלון הראווה) של תוכנית Jr.FLL - קצת הסבר על חלון הראווה:
חלון הראווה - Showcase
לקבוצות Jr.FLL השונות בעולם פותח ע"י ארגון FIRST העולמי מקום מפגש וירטואלי, בו יכולה כל קבוצה להציג את עצמה, לשתף את פעילותה ולהכיר קבוצות אחרות (זוכרים את הערכים של FIRST).
האתר נקרא Showcase - "חלון הראווה" וניתן להיכנס אליו בכתובת הבאה: http://jrfllshowcase.usfirst.org/.
כפי שניתן להתרשם מרבית הקבוצות הרשומות באתר ה-Showcase הן מארצות הברית וגם קבוצתנו מדעני הלגו נמצאת על המפה:
 |
| כן! גם ישראל על המפה |
 |
| עמוד הקבוצה ב- Showcase |
בכל אופן כל קבוצה יכולה לקבל עד 10 מדבקות וירטואליות מקבוצות אחרות:
 |
| מפת מדבקות ה- Showcase |
- מדבקת "זה רשמי".
- מדבקת "רוח צוות" - אותה קיבלנו מקבוצת Lego Motion ממדינת מיניסוטה, ארה"ב.
- מדבקת "מוחות חקרניים" - אותה קיבלנו מקבוצת Flaming Dragons ממדינת ווישנגטון, ארה"ב.
- מדבקת "ערכי ליבה" - אותה קיבלנו מקבוצת Dynamic Engineers ממדינת מישיגן בארה"ב, להם הענקנו בחזרה את מדבקת "הפצת הרעיון".
- מדבקת "הפצת הרעיון" - אותה קיבלנו מקבוצת Fordbots ממדינת פנסילבניה, ארה"ב להם הענקנו בחזרה את מדבקת "חברים לעט".
- מדבקת "האתגר השנתי" - אותה קיבלנו מקבוצת Robotics Buds שגם היא קבוצה מישראל.
- מדבקת "פיקאסו" - אותה קיבלנו ממש אתמול לאחר המפגש מקבוצת Lil'Lego Engineers ממדינת מיזורי בארצות הברית, להם הענקנו בחזרה את מדבקת "הפצת הרעיון".
- מדבקת "חברים לעט" - אותה קיבלנו מקבוצת Block Building Masters ממדינת ויסקונסין, ארה"ב להם הענקנו בחזרה את מדבקת "האתגר השנתי" בהמלצת הילדים:
 |
| עושים Like לקבוצת Block Building Masters ממדינת ויסקונסין, ארה"ב |
הילדים היו מאוד גאים לדעת שאנו על המפה העולמית וגם לגלות שהם קיבלו כל כך הרבה מדבקות (האמת שזו היתה הפתעה גם בשבילי). בהמשך המפגשים נעיין מידי פעם באתר ה- Showcase, נחפש קבוצות מעניינות ונמשיך לחלק מדבקות לקבוצות אחרות מהעולם.
האם נגיע בסוף העונה למלוא 10 המדבקות? עוד 2 מדבקות בלבד נותרו לנו לקבל ואנו מסיימים, אני משוכנע שנצליח וזה גם מאוד כדאי, שכן לקבוצה שתקבל את מלוא 10 המדבקות יוענקו תעודות הוקרה מיוחדות מארגון FIRST העולמי.
לאחר מכן התחלקנו שוב לשתי הקבוצות המוכרות לנו: צוות בנאים וצוות תוכנה במטרה לבנות מודל של תנין. מודל זה משלב בתוכו גם חיישן וגם מערכת תמסורת מורכבת. צוות הבנאים שקד על הרכבת תנין וצוות התוכנה שקד על תכנות התנין וגם על הכנת "האוכל" שלו:
 |
| "האוכל" של התנין - דגים מנייר |
 |
| בונים את התנין |
 |
| התנין בנוי |
 |
מסבירים להורים 1
|
 |
| מסבירים להורים 2 |
 |
| ומאכילים את התנין |
 |
| ונפרדים בקריאת הקבוצה בסוף המפגש |
משימת הורים-ילדים 1
דפדפו יחד באתר Showcase. מצאו קבוצות מעניינות והחליטו אילו מדבקות מגיעות להן. הילדים ישתפו זאת במפגשים וניתן יחד את המדבקות כקבוצה.
משימת הורים-ילדים 2
המשיכו את פעילות החקר בנושא הצמיגים עם הילדים, אנו נאיץ את החקירה ואת ההתעמקות בנושא בעיקר לקראת יום הסיור הלימודי שלנו שייערך בחופשת החנוכה (ב- 08/12/2015).
ניפגש למפגש מספר 9 ב- 13/11/2015 - אחראית כיבוד - גילי.
עד כאן להפעם,
איתן שורץ
מאמן הנבחרת
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה